题目

题目造句

• 几乎所有在谈话中出现的失误或错误是由于没有认真考虑或缺乏考虑造成的。例如，一个计算机程序员与一个文学教授共进晚餐，计算机程序员只讲技术编程语言而不讲其它的东西，那麽这将是一次十分缺乏考虑的谈话。因为，即便是在工作时，也并不是每个人都愿意听到关于任何题目的冗长演讲。
• 这个题目不是这样做的而是这样做的。
• 数学就是游戏，如果认为是学习的话就会有反感。与其说是解答题目，不如说是追求一种成就感。题解出来了就会有成功的感觉。
• 这篇文章的美中不足之处，是作文题目有些偏离了。
• 老师写了一篇文章，题目是《关于读写训练》。
• 想了这题目很久，或者等于三，或者等于十三，应该是多少才对呢！
• 出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。
• 如对方有该骂之处，而题目身小，不值一骂，或你所知不多，不足一骂，那时节你便可用小题大做的方法，来扩大题目。先用诚恳而怀疑的态度引申对方的意思，由不紧要之点引到大题目上去，处处用严谨的逻辑逼他说出不逻辑的话来，或是逼他说出合于逻辑但不合乎理的话来，然后你再大举骂他，骂到体无完肤为止，而原来惹动你的小题目，轻轻一提便了。
• 这么简单的题目你都做错，真泄气。
• 你对这一题目有何高见。
• 题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。
• 所谓的考试题目，不是从天上掉下来的。是为了解题的人由人出的。反过来说，想要什么样的人，这点看了题目就知道了。
• 看到这个题目，心底涌出各种滋味，脑子里闪过一幕幕过往，有太多想说的话要对父母说。
• 一个好题目，常常对作品有画龙点睛之妙。
• 我对这道复杂的题目不求甚解，妈妈并没有批评我，而是耐心地跟我解释。
• 我做出考试题目的解答与标准答案不差毫厘。
• 这些题目都很难，尽管老师解说了半天，我还是一知半解。
• 我本可以用它做本专栏的题目，只是对方捷足先登而已。
• 这道题目我不会做，经老师一指点我恍然大悟。
• 你好厉害呀！这么难的题目你都会！太佩服了。
• 考试时要看清题目要求，不要答非所问。
• 因为我会这道题目，所以就帮你回答了。
• 首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会，让自己全身心的进入状态。
• 晚饭后，爷爷讲了一个故事，题目叫《一枚勋章的来历》。
• 每年高考的题目难易程度不同，因此每年学生考试的成绩总会出现浮动。不要给孩子定各门功课考分目标，不要求孩子非要考上哪一级学校。考试期间，不要考完一门就急着跟孩子谈结果，只要一谈，就有可能造成孩子坏的联想而情绪波动，因为孩子总有没有答对的题目。告诉孩子只要尽力就可以了，至于结果如何，不要想那么多。
• 老师看这个题目，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，思考着。
• 这是一个答案开放的题目。
• 成长是分阶段进行的，人在每一个阶段都会有不同的题目，克服了一个，迎来另一个，螺旋式上升，盘旋着进步。年少时候，我们懂得再多，熟悉再深刻，也一定会在时光的历练中，逐渐被取代，直到我们到达人生一个较为平坦和缓慢的山坡上，你才会慢慢巩固整理出自己完整的生活感想。
• 这道题目老卿讲得很透彻，全班同学都明白了。
• 如果你课前做好预习，如果你课堂上努力学习，如果你课后认真复习，即使比这再难的题目都不成问题。

题目用法

• 题目在汉语词典中的解释
• 题目的近义词和反义词有哪些