过程
过程：事情进行或事物发展所经过的程序：认识过程丨生产过程丨到了新地方要有一个适应的过程。
过程造句
- 巴勒斯坦历经艰辛的建国过程，证明了多难兴邦的道理。
- 她很伤心，她之所以选择不理你是因为她还喜欢你在乎你，坚持的继续找她跟她说清楚，不要放弃她也有可能再次不理你，她需要一个过程，这过程她会很痛苦。如果她真的要分手她会说狠话。
- 不要认为自己固执的时候会产生正确的情绪和思考，生命的过程就是了解自己的过程，用一种积极的思维方式，规范自己的信誉，突破狭隘的思维，这个世界没有谁能拯救谁，人生的前方在哪里，就在自己的坚强里。改变着自己的思维模式，才能改变自己的生活。
- 这个过程是一个真正的将随时间改变的过程。
- 很多人，他们只能陪你走一段路。路途不同，方向不同，你会有新的陪伴者，所以不用有太多的执念，也不用太过伤感，长大的过程，就是不断告别，和过去说再见的过程。
- 在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。
- 人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。
- 由猿到人经历了漫长的发展过程。
- 施工方在采购或施工过程中有敷衍行为，那绝对是“豆腐渣”工程。
- 和她面对面的好好的谈谈，要用严肃的语气和脸色，和她说说她这么做的危害尽量向危害大的一方面说，比如失足少女堕胎导致以后都不能怀孕等等事例，如果那个男的真的是个渣的，就叫你妹妹离开他，但你不能强迫你妹妹离开他，你只能尽你最大的努力保护你妹妹，多多注意那个男的，因为你的妹妹她是一个大一的人了，已经拥有成熟些的思想了，你不能替她做决定，你应该要注意在什么地方和她谈谈，谈的过程尽量保持心平气和的语气，和你妹妹谈了后可以和那个男的单独见见，多多观察他，但谈的过程最好还是保持平静的语气
- 在同这些亡命之徒进行搏斗的过程中，他献出了年轻的生命。
- 学习是人及动物在生活过程中获得个体的行为经验的过程。
- 巡考过程不走过场，不流于形式。
- 人生的过程犹如写一封传真件的过程。
- 生命是一个旅程，如果我们不是享受这个过程，那只有忍受这个过程。
- 花固然很美，但等待花开的过程中却是痛苦的。
- 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。
- 人类历史经过了一个漫长的演变发展的过程。
- 整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。
- 命有己造不由天，命运只是一个过程，一个历练自己的过程，只是有些人把它过复杂了，辛苦备至，烦恼不断；有些人能简单生活，享受生活的那份美好。生活中难免困难坎坷，只要你能克服自己心中的这道坎，成功就迈进了一步，事在人为，想得到，就要克服万千努力去做，否则一切都是画饼充饥。加油，希望你重振江湖！。
- 只知道课文世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
- 我亲自到埔里参观了手抄纸厂之后，对宣纸的製作过程才豁然贯通。
- 倾听不是简单的沉默。倾听首先要做到的是忘我，在讲话的过程中，要完全抛开自己的思想，将自己的想法意图全部搁置一边，用真诚的态度全身心投入，无条件提供帮助。这样，被安慰者才会对你产生信任，感觉温暖。而且谈话的过程中，尽量不要插话，一定要让他将情绪全都宣泄出来。
- 在煤炭生产过程中，千万不能麻痹大意，任何疏漏，都会引起不安全事故发生。
- 在日常生活中，我们身边也有不少人只追求结局而不讲究过程的。就像在学习上，有些同学只看重成绩，而根本不去体味在取得好成绩所付出的汗水的过程，或是希望不劳而获，或是一味沉浸在快乐之中，结果最后大多以失败告终。所以，结局并不是最美的，为实现梦想而努力的过程才是最美的。
- 重要的是过程，在这个学校的过程一定是必须经过的，学到并不是知识，重要是学的过程。我觉得在学校里其实很快乐，可以体会到在社会上体会不到的快乐，当小组长啊，当大队长啊，然后早恋啊，早恋不算。各种各样的快乐在社会中体会不到的。
- 学校里的活动也相当密集，而且很明显都很侧重学生，考虑到学生的需求。我比较关注的是一系列校庆讲座，让同学们能在互动的过程中得到人文的提升。另外，在搜集院史资料的过程中，我也更加了解学院乃至学校的历史，对我个人来说扩大了我的知识面，增加了历史知识，培养了我的人文素质。
- 宇宙的形成是一个一个接连不断的过程，而设计是所有这些过程的前提。
- 由此可见，无聊生于目的与过程的分离，乃是一种对过程疏远和隔膜的心境。
- 从事学术研究，应详尽地占有材料，并从中概括出规律性的东西，这就是取精用弘的过程。