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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 我们对父亲的有关神灵的故事半信半疑。
  • 爷爷常常起中国人当亡国奴所遭受的苦难。
  • 我们办事要原则,绝不能朝秦暮楚。
  • 电话时请要言不烦,节省通话时间。
  • 现在你你我一定要保持冷静,不然你就会一些语无伦次的话。
  • 司各特口头表达能力很强,能把一个故事得娓娓动听。
  • 他连续了两个小时的课,早就唇焦舌敝,疲惫不堪了。
  • 我们要道德,不要在人家背后说长道短。
  • 王书记在台上就形势、任务、政治等问题了两个多小时,下面的人却不知所云。
  • 首先,得要求思想明确,这样,话才不会得拖泥带水。
  • 起故事来娓娓动听,吸引了所有小朋友的注意力。
  • 王教授十分博学,起课来总是信手拈来,生动有趣。
  • 对社会不能只索取,不奉献。
  • 老师没有备好课,越越糊涂。
  • 他不慌不忙地对我起了他童年的趣事。
  • 昨天我在课堂上得一清二楚,而你还是把这道题给做错了。
  • 每个同学都了自己的点滴体会,合起来就是很丰富的经验。
  • 吧,我们洗耳恭听。
  • 你只要逗他起这个问题,他才慷慨激昂呢。
  • 王阿姨娓娓动听地给孩子们小红帽的故事,孩子们一个个听得入了迷。
  • 你是主持人,理所当然要先几句话。
  • 起话来海阔天空,常常忘了时间。
  • 她把王峰抢救失水儿童的经过从头至尾详详细细了一遍。
  • 王老师教学经验丰富,起课来得心应手。
  • 但是现在不是客气的时候。
  • 爷爷滔滔不绝的给我他当年长征的故事。
  • 同窗给我了一个耐人学识的成语故事,让我深受启示。
  • 我所的,不过是一得之愚,还望大家指正。
  • 听了小名的鬼故事,小朋友们都惊恐万状。
  • 爸爸对我说,自觉遵纪守法就要从小做起,那些受到法律制裁的,都是自以为神通广大无法无天的人。

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