模仿
模仿：个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。
模仿造句
- 小孩子总喜欢模仿大人的动作。
- 模仿一个人并不能使你超过那个人。
- 模仿别人要切合自己的实际情况，否则会沦落到“东施效颦”的地步。
- 模仿是人的本能，天性所使，同时，模仿也是人了的最大缺点之一。
- 很正常，孩子接触到大量的信息，记住了一些只言片语，但还不理解它们的含义，只是随便组合，模仿着说出来，大人听来就是奇怪的话了。
- 我们也是一样，不在乎它模仿到什么程度，只看到它是个可笑的猴子。
- 有些事情我们不能一味模仿，不然很容易成为东施效颦的！
- 自然是艺术的，艺术是自然的。自然的方式,自然的格调,自然的韵律。艺术是模仿大自然的结果。
- 一般会因为你女朋友的闺蜜是你女朋友的偶像，或者说你女朋友很看高她，一直认为她很对，就模仿她，也说明你女朋友不够自信，不是太有主见，改变一人很难的，所以你最简单的办法就是和那个闺蜜搞好关系，就解决所有问题
- 我有我的范儿,你们模仿不起的范儿。
- 有一句老话，叫没有有过的孩子，只有不尽责的父母！孩子的一言一行，都是有样学样，起源于模仿和学习大人交往的方式，所以希望你能先自己想想自己平时的言行有什么做得不尽好的地方，再去跟孩子沟通一下，并告诉他，他这样对待自己妈妈是不对的行为，有事要好好说，你平时也要注意不这样对待他，以自己的行为做标竿，要孩子有样学样，学正确的与人交往和交流的方式。
- 即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。
- 他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖，让人叹服。
- 目前，尚无人以模仿而变成伟大的人。
- 哥从来只被模仿，姐从来不曾被超越。
- 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
- 你用模仿范例文章的方式，来教导学生作文，难免屋下架屋，画虎类犬。屋下架屋造句。
- 他模仿那个乞丐的动作惟妙惟肖，让人捧腹大笑。
- 小明决定自己创出一家之言，不再屋下架屋，模仿他人。
- 飘逸不但是一种举止，更是一种神韵；飘逸是难以模仿的，刻意模仿并不能飘逸，反而失去了自由。
- 他模仿小品演员赵本山的语言和动作，学得活灵活现。
- 声音可以模仿，但是缸数不够，带来的也是那种声音大，且没有其中的韵。
- 其实这种东西并不需要学习,更不要可以的模仿某些话语,反而让异性感到你是在作秀是在哗众取宠会离你越远。
- 我有我的范儿，你们模仿不起的范儿。
- 他的模仿动作引人发笑。
- 其实，女人与香烟之间的渊源是很深的。点的是烟，抽的是寂寞，献给所有抽烟的女人。她会记得已经离去的人抽烟的动作，就象这样，然后把手指贴在嘴唇上优雅地模仿。
- 艺术贵在创新，如果只是随波逐流，搞什么模仿、赝品，那艺术还有什么生命力？
- 模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
- 批评或者厌恶的趋向最初可能是因模仿而引起的。
- 因为儿童发音不准咬字不清，所以日本人故意用模仿儿童的说法来表现一种可爱的感觉。