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wénzhāng

文章

文章:①单独成篇的文字作品:写文章。②文辞:文章尔雅,训辞深厚。③礼乐制度:考文章,改正朔。④花纹色彩:五色文章。⑤比喻隐含的意思:话中另有文章。⑥比喻可做的事;可用的办法:还有文章可做|抓住一点大做文章。

文章造句

  • 远道的朋友。看到你的问题我深有同感我也是受过挫折的人,能体会你身上的感受,但我现在已经走出来了,希望下面的文章能帮到你吧。
  • 大家用同一个题目作文,可是写出来的文章却相差悬殊。
  • 她津津有味的看着文章,期盼从千篇一律的童话故事里得到天长日久的爱情故事。
  • 文章是案头之山水,山水是地上之文章
  • 记叙中运用抒情表达方式,能增强文章的感染力,突出文章的中心。
  • 文章是香滑可口的咖啡,让人精神百倍。
  • 结出来的经验就是文章
  • 文章的末段,点明了全文的中心思想。
  • 找出尘封的旧书就像找到旧时自己似风筝一般自由徜徉在书海之中,翻开扉页品尝书香,望着那自信的脸庞充满了斗志,新知识开阔了我的视野,好文章使我的内心沸腾,各种美景图画让我有一种前去观看的冲动。。。。。但还是会有让那人疲惫的时刻,时光在考验我们的耐心与毅力,当不自觉的走入自己所画的禁锢之中时,我们也会厌倦那忙碌的日子,但自我认知的积累最初会使我们走下去,绽放出美丽的花儿。
  • 鲁迅先生写文章总是反复修改,仔细推敲。
  • 这篇文章对错误观点的抨击有理、有力、有节。
  • 我们在写作时,不能注重文章的篇幅。即字数的多少,就像年轻人一样,文章虽长但很空洞。而要注重习作内容,抓住文章的中心和重点来写,从而变得更丰富,更有价值。
  • 意思是自然之道依靠圣人来表达在文章里边,圣人通过文章来阐明自然之道。
  • 虽然我这次获了奖,但我不会去骄傲的,我要继续努力,写出更好的文章,获更多的奖,我想长大后做一个有名气的作家。
  • 这篇文章包含着很深刻的道理。
  • 本题要求学生在读懂全文的基础上,从整体上感知文章的主要内容,同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目,看看题目能给我们阅读提供哪些信息;然后在阅读全文的基础上,了解文章的结构和主要内容;最后再整体把握作者的主要观点或感情。
  • 文章是清澈透明的甘泉,使人心花怒放。
  • 还有,吃药之后,因皮肤易于磨破,穿鞋也不方便,故不穿鞋袜而穿屐。所以我们看晋人的画象和那时的文章,见他衣服宽大,不鞋而屐,以为他一定是很舒服,很飘逸的了,其实他心里都是很苦的。
  • 多看看别的文章,很多词汇都是积累起来的;多了解一些历史背景及各地的风俗习惯,这样在你写文章时可以把这些内容适度的加进去,既可以吸引读者的兴趣,同时也增加了字数。还有就是多背一些成语或者歇后语,这个你用在文章中应该也很有作用的。
  • 思维短路,举实例!提出一个观点,举实例!提出一个方案,举实例!而且者也是我们揭示一个观点最好的方式,任何情况下,只要我们无法继续文章,不管三七二十一,尽管举例子。
  • 鲁迅先生写文章揭露反动军阀杀戮爱国青年的暴行。
  • 这篇文章引用了“掩耳盗铃”这个典故,主题就更突出了。
  • 文章是滴滴香醇的奶茶,让人意犹未尽。
  • 使文章节奏鲜明,增强文章的节奏感和韵律美。
  • 我读过莎士比亚的戏剧,才知道文章的妙处,才知道一个人可以用文字这样东西,描写世界上的种种事物而使它栩栩如生。
  • 于是他的文章,尽力去精彩;他的文章,也总有着淡淡的忧伤。
  • 当你能不顾一切的去为另一个人付出,脑子只想着为那个人做好一件事,那么你是为了爱情,而当你想写好一篇文章,为了让更多的人看到更美好的语言,那是为了你的句子。
  • 文章是荡气回肠的音乐,让人心旷神怡。
  • 不管是名人名言,还是你自己写的文章,只要是发自内心的,真情实意的,都可以感动你。如果是虚情假意的,在好的名人名言也不会感动人的。
  • 文章最后一部分,是对圆员世纪科学技术的展望。

文章用法