引导
引导：带领；领路：党引导人民从胜利走向新的胜利｜引导旅游团观光。
引导造句
- 知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
- 在儿童看世界时，教师的作用是引导他们关注知识。
- 从一个由责任和义务引导的女孩，她成为一个自信坚强的忠诚的年轻女人。
- 一本好书像一位良师，可以引导我们向前。
- 你可以引导她说说关于爱情的话题，把她的思想带到那里去，如果她不说的话你先说，自己喜欢什么类型的，然后就说像你这种就不错啊。
- 你们如果随从圣神的引导行事，就决不会去满足本性的私欲，因为本性的私欲，相反圣神的引导，圣神的引导，相反本性的私欲；两者互相敌对，致使你们不能做你们所愿意的事。
- 孩子是家长的希望，是国家的未来，每个孩子的身上都有闪光点，我愿意和家长一起，来发现孩子的亮点，去引导他，去关心他，让他成为一个有用之材。
- 引导学生探究，要从学生实际出发，首先要摸清学生的已知领域与未知领域，据以确定探究什么，怎样引导学生探究，要重视学生探究的过程和方法。探究之后，还要回顾探究的得失，总结经验教训，使学生逐步学会学习。
- 生老病死，或是在背后主宰者我们，又或许是不断的引导我们。只是这一刻，寂静的气息不允许我诸多考虑，只是这一刻，独自不眠在这夜色。
- 这东西给小孩子说最感人，大人要是准备一溜子的感谢词就假了。而且孩子说什么也要给孩子自己想，这样真实。大人只有起一个引导的作用，毕竟路是孩子走的。
- 世人不畏惧大义，却畏惧灾祸，他便常常引导人们从不善良到善良，能听从而改变行径的人很多。
- 信仰是辉煌的光,照遍周围也引导着人自身。
- 不用安慰，你越安慰她就会让她觉得自己就是那样。应该引导她建立自信心，认识自己。
- 从上面两例造句，句子不正确，用词不当。到网页上看了，大多数都是这种情况。更有语法错误，句子描述不完整，等等。这样的造句，完全是误导学生，对造句错误的引导和认知。
- 会学习的人。老师还要注意对学生加以引导，教会
- 一个好习惯就像导航器，引导我们在生活中作出正确的判断，避免生活中不必要的失误。
- 教育使一个民族易于引导，难于驾御；易于管理，但不能奴役。
- 老师对于违反纪律的事，决不听其自然，而是善于引导他们自觉遵守纪律。
- 青春期是孩子从不成熟走向成熟的阶段，当孩子在婴幼儿和童年时期，他觉得父母是很高大，说话很有权威性的，而随着青春期的到来，孩子的身高，体重已经很接近于成人，他的思想也有相应的改变，想独立的愿望越来越强，这个时候，对孩子的教育就不能像对童年时期的孩子了，要更尊重他们，但是也要给与耐心细致的引导，而青春期的孩子要知道，你们现在看起来成熟了，或许只是一个表面成熟的果子，咬起来还很涩，为了不伤害自己和父母，要学会倾听，学会接受正面的，反面的不同声音。当一个人懂得尊重的时候，离成熟不远了。
- 领着孩子跋山涉水寻找百春不厌的风景，欣赏大自然的风光，懂得了对孩子的教育要引导，不要采取拨苗助长的教育方式。
- 这个要对小孩用正确的方法进行引导不能打骂，可以讲些故事或者事实让小孩理解老师是很伟大很辛苦的，听老师的话可以使自己更优秀让更多的小朋友喜欢，也可鼓励小孩多和老师互动。
- 您的经历和引导，一直让我衷心感激。
- 科学家梦想过有一天用不寻常的方式来引导或指挥光线。如果他们做到了，物体就可能看起来像消失了一样。
- 孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导他，让他能自己完成事情，并且坚强起来。
- 这句话深刻地指出，凡事都具有两重性，好的事情如不加以适当引导就会造成坏的结果，坏的事情如经合理疏导则可以引出好的结果。
- 小孩子还没有树立正确的价值观，想说什么就说什么。性格火爆有可能受周围人的影响。大人要做表率，别当着她的面吵架或者骂人。别让她看那些剧情激烈的电影电视。多多引导她，比如读一些剧情舒缓的童话给她听，教她被三字经之类的，让她往好的方面发展。另外别太惯她，不能因为她发脾气就给她想要的东西，这样她会养成习惯的。
- 主要的话还是靠引导。
- 子的个性和特长，把无目的的教育变成有目的的引导，为
- 让我冒着让人嘲笑的危险说出来吧，引导真正的革命者前进的，是伟大的爱。
- 教师要引导学生自己去分析问题，解决问题，只要学生自己能干的事，就不要越俎代庖。