内容
内容：1.物件里面所包容的东西。 2.事物内部所含的实质或意义。 3.哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。
内容造句
- 我只写了个提纲，至于具体内容全靠你发挥了。
- 症状多种多样，既可为某一症状单独出现，也可为数种症状同时存在。在一段时间内症状内容可相对的固定，随着时间的推移，症状内容可不断改变。
- 教师备课不但要备教学内容，还要把教学方法和教学步骤想清楚。
- 神话的内容来源于远古时代的生活。
- 课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
- 不熟悉生活，不掌握材料，就不能写出内容丰满，有条有理，丝丝入扣的文章来。
- 后来才懂得，无聊是不思念你时全部的内容，无聊是给你电话的借口，无聊是我爱你的最大谎言。
- 电影散场了，人们陆续从影院走出来，开心地议论着电影的内容。
- 这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴致索然。
- 这个前言简明扼要，提纲挈领，有助于读者从整体上把握此书的内容。
- 现在许多武打影片，其内容都是大同小异。
- 在这种情况下写出的文章总会是意到笔随，文从字顺，内容与形式都是一气呵成的。
- 他写的文章千篇一律，形式、内容都没有变化。
- 科普读物的内容并不深奥，小学生都能读懂。
- 关于这篇论文的思想内容，大家看法不一，众口纷纭。
- 老师说我的作文内容丰富，详略得当。
- 这个人海阔天空谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。
- 仿写的内容有意义的事，能充分体现出应聘者的个性和气质，和人文。忽视文化价值或意识形态层面的内容，也拙劣地模仿常见的问题。当模仿，更加努力地对句子意义的工作表现，寻求新的和独特的书面内容，具有积极的意义。
- 这篇文章可称得上是闳中肆外，不仅内容丰富，文笔也十分流畅。
- 小学生作文，首先要做到内容具体，语句通畅。
- 两国领导人会谈的内容很广泛。
- 那篇报道有些内容失实，今天报上已经及时更正了。
- 凡是重要的会议内容，他一向守口如瓶，从不乱说。
- 本题要求学生在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目，看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在阅读全文的基础上，了解文章的结构和主要内容；最后再整体把握作者的主要观点或感情。
- 作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
- 变换词语的位置，可以改变句子的内容。
- 小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
- 凡是重要的内容，老师都反复做了强调。
- 这篇作文内容充实，层次分明，可评为一等奖。
- 经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。