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立志、工作、成功，是人类活动的三大要素
追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤
实际工作是重要的教育武器。
教育之于人有如雕刻之于大理石
“想干与不想干”是有没有责任感问题，是“德”的问题;“会干与不会干”是“才”的问题，但是不会干是被动的，是按照别人的要求去干;“能干与不能干”是创新的问题，即能不能不断提高自己的目标。
梦想是值得每个孩子每时每刻忧伤的念头！
当爱情日渐消逝,就像一辆公路上高速飞驰的车子,要停也是停不住的.
学万科，我们终于做到了比较从容、专业地发展；学柳传志，我们学到了一个好的价值观，企业比较稳；学马云，就要学习在新商业文明下的规则怎么生存。
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人
珍惜生活--上帝还让你活着，就肯定有他的安排。