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教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
人生处万类，知识最为贤。
马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。
投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
干部怎样对市场?创与闯。既要创新、创造;又要有闯劲、冲劲。
朋友绝对落时空，儿时玩伴一旦阔别，再见时，情感只是一种回忆中的承诺，见面除了话当年以外，再说什么都难了。朋友之间，相求小事，顺水人情，理当成全。过分要求，得寸进尺，是存心丧失朋友最快得捷径。朋友共乐，锦上添花绝对有必要。朋友共苦，除非同病相怜，不然总有高低。
真正的科学家应当是个幻想家，谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。
陆续称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践在历史上被统称为春秋五霸，个个牛叉。
一个受了友谊的感动去办事的时候，本来胆小的变得勇敢了，本来怕羞的有了自信了，懒怠也肯动了，性子暴躁的也谨慎小心肯对待人了。
加紧学习、抓住中心、宁精勿杂、宁专勿多