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人如果要得自由，便不可以有上帝
我不喜欢吃辣的和酸的，可能和我的个性有关系，因为我希望我是一个温和的人。
教育的根是苦的，但其果实是甜的。
吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”，以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足，毫不拿出“现在”的努力，谋“将来”的发展。宜善用“今”，以努力为“将来”之创造。
恋爱给人以智慧，而它常常借智慧而支持。
成功自是人权贵，创业终由道力强
人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
每一个人都应该为自己的失败负责。我国社会的结构，是由家庭、教会、学校、左邻右舍、政府，以及娱乐场所等交织而成的。在所有与孩子发展有关的因素中，都包含着一种角色的模仿，而影响角色模仿最大的，便是为人父母者。
除了能造福于人类的工作之外，世上再也没有什么事业能真正而永久的名声了。
父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。